Cours et exercices de français,examens normalisés niveau collégial,révisions,exercices corrigés
Les cinq sens de la perception
Nous entrons en contact avec le monde qui nous entoure au moyen de nos cinq sens:
la vue
l'ouïe![]()
l’odorat ![]()
le toucher
le goût![]()
Pour évoquer une sensation, on peut utiliser des verbes, des noms ou des adjectifs variés.
Les verbes de perception
Voir
épier, dévisager, reluquer, examiner, guetter, inspecter, observer, regarder, toiser, viser, fixer, espionner, scruter, surveiller
admirer, contempler, dévorer des yeux...
être fasciné, hypnotisé par...
constater, découvrir, remarquer, sauter aux yeux...
jeter un coup d’œil, lorgner, saisir à la dérobée, viser du coin de l’œil….
Entendre
écouter, ouïr, percevoir, tendre l’oreille, venir aux oreilles...
Un bruit agréable peut: bercer, caresser, charmer, réjouir...
Un bruit désagréable peut: agresser, déchirer les tympans...
Sentir:
aspirer, flairer, humer, renifler, respirer, empester, empuantir ... dégager, fleurer, exhaler, embaumer. parfumer
Goûter:
savourer, avaler, déguster, se délecter, se rassasier, dévorer, croquer...
Toucher
avec brutalité : appuyer, cogner, frotter, heurter...
avec douceur: caresser, câliner, enlacer, flatter, chatouiller...
avec insistance : tripoter, palper, pétrir, presser, tâter...
avec légèreté : effleurer, frôler...
avec hésitation: tâtonner...
Nommer une sensation et la qualifier
Formes, volumes, consistances et dimensions
noms : rond, carré, rectangle, triangle, cylindre, masse, pic, pointe...
adjectifs : arrondi, bombé, hérissé, sinueux, ondulé, uniforme, difforme, plat, épais, long, allongé, large, pointu, haut, profond, gluant, visqueux, coriace, rugueux, doux...
Bruits
noms : gémissements, plainte, grincements, grognement, roulement, hurlement, brouhaha, rumeur, cacophonie, tapage, tintamarre, tumulte, clameur, fracas, vacarme, chant, mélodie, chuchotement, clapotis, frémissement, murmure...
adjectifs : cristallin, affaibli, étouffé, régulier, vibrant, feutré, harmonieux, léger, mélodieux, aigu, grave, détonant, assourdissant, perçant, percutant, strident, violent, bref, prolongé, sec...
Odeurs et saveurs
-noms : Arôme, bouquet, flagrance, parfum, senteur, bouffée, effluve, émanation, exhalaison, puanteur, puanteur, pestilence, infection, relent, remugle, ...
-adjectifs : suave, fugace, sucré, musqué, délicat, délicieux, velouté, âcre, aigre, amer, agressif, capiteux, suffocant, écœurant, pestilentiel(le)
Impressions tactiles
noms : choc, coup, heurt, pression, caresse, effleurement, sécheresse, moiteur...
-adjectifs: calleux, cotonneux, soyeux, satiné, velouté, poli, noueux, rugueux, doux, lisse, mou, ferme, dur, piquant, rêche, rugueux, tiède, collant, gluant...
Exercice :
1. Le matin, quand je me lève, j' , alors je prends un bon petit déjeuner.
Corrigé :
1. Le matin, quand je me lève, j' ai faim.
, alors je prends un bon petit déjeuner.
2. Quand il fait très chaud, j' ai soif.
et je vais à la fontaine.
3. J' ai peur
quand il y a de l'orage et je me cache sous le lit.
4. En hiver, si je ne mets pas mon pull ni ma veste, j' ai froid.
.
5. En été, à Almeria, j' ai chaud.
et reste à l'ombre tout l'après-midi.
6. Si je regarde un film d'horreur, j' ai peur
la nuit.
7. Lorsque je vois la vitrine du pâtissier j' ai envie d'
acheter tous les gâteaux.
8. Si je ne dors pas bien j' ai sommeil.
dans la journée et besoin de faire une sieste.
9. Lorsque j'ai beaucoup travaillé, j' ai besoin de
dormir longtemps pour récupérer.
10. Quand je vois quelqu'un tomber, j' ai envie de
rire, mais je me retiens.