Cours sur la comparaison

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Elle comporte trois éléments essentiels, qui la définissent, composant un schéma très régulier qui en facilite l'identification :

1. un comparant  : la réalité qui est objet de comparaison ;
2. un comparé  : ce qui est comparé à la réalité seconde ;
3. un mot de comparaison
   
   appelécomparatif  très souvent
          comme.

La comparaison obéit donc à un schéma facilement reconnaissable. 

I-Qu'est-ce que la comparaison ?

La comparaison exprime la ressemblance ou la différence entre deux éléments.

Exemples :

Il est rusé comme un renard.
Son caractère ne ressemble pas à celui de sa sœur.
II-Comment exprimer la comparaison dans une phrase simple ?
1) On emploie des groupes nominaux ou des groupes infinitifs introduits par : comme, en comparaison de, à la manière de, à la façon de…
2) On peut utiliser des adjectifs exprimant la comparaison : semblable à, pareil à, tel…
3) On peut enfin employer des verbes : ressembler à, différer de.
III-Comment exprimer la comparaison dans une phrase complexe ?
On emploie une proposition subordonnée complément circonstanciel de comparaison. Elle peut être introduite par :
-la conjonction de subordination « comme » :
J'ai fait le travail comme vous me l'avez conseillé.
-Les locutions conjonctives « ainsi que, de même que, tels que… » :
Vous avez trouvé vos livres tels que vous les aviez laissés.
De même que mon texte est très poétique, le tien est très réaliste.
On peut aussi faire des comparaisons d'égalité, de supériorité ou d'infériorité. Dans ce cas, le complément du comparatif est introduit par la conjonction de subordination « que ».

Exemples :

Je suis plus habile que vous ne le pensez.
Ton frère est aussi sage que tu peux être inconscient.
Il pleut moins au Liban qu'il ne pleut au Danemark.
Le complément du comparatif peut aussi être un groupe nominal, un pronom, un adverbe.
Tu es aussi gentil que ton frère. Elle est moins jolie que toi. Il fait moins beau qu'ici.

En savoir plus:

COMPARER - EXPRIMER L’IDENTITÉ, LA DIFFÉRENCE, LA RESSEMBLANCE.

 Comparer : les structures de base.
Il est possible de comparer des qualités, des actions ou des quantités, en confrontant respectivement des adjectifs ou des adverbes, des verbes, des substantifs.

La comparaison détermine le degré de
supériorité, d’égalité ou d’infériorité d’un élément par rapport à l’autre dans sa catégorie sémantique
(qualité/action/quantité). Les structures utilisées pour exprimer la comparaison peuvent se résumer ainsi :
Adjectifs Adverbes Verbes Substantifs
Supériorité

plus (adjectif)...que plus …(adjectif)… que …(verbe)…plus que plus de …(Substantif) … que (de)*
Égalité aussi (adjectif) .. que aussi..(adjectif) . que …..(verbe) autant que autant de …(Substantif)... que (de)*
Infériorité moins ..(adjectif) . que moins .. (adjectif) . que ..…(verbe) moins que moins de …(substantif) .. que (de)*
Ex. Amina est plus jolie que toi. / Il court aussi vite que toi. / Je mange moins que toi.
J’ai autant de travail que toi.
* « de » est répété devant le deuxième terme de la comparaison si l'on compare deux quantités
d’éléments. Ex. : J'ai moins de CD que de cassettes. / J’ai autant de CD que de cassettes.
Les adjectifs « bon », « mauvais », « petit » et les adverbes « bien » et « mal » ont ou peuvent
avoir un comparatif de supériorité irrégulier :
a) bon → meilleur : Le café marocain est meilleur que le café français.
bien → mieux : Nous avons mieux mangé chez toi qu’au restaurant !
b) L’adjectif « mauvais » et l’adverbe « mal » s’emploient normalement dans les trois comparatifs.
Les formes « pire » et « pis » se trouvent plutôt dans les proverbes ou les expressions figées :
Ex. : Aujourd’hui, le temps est plus mauvais qu’hier ; Je chante plus mal que toi.
Il n’est pire sourd que celui qui ne veut pas entendre. .
c) « moindre », le comparatif de supériorité irrégulier de « petit », s'emploie dans un registre
soutenu ou avec des noms abstraits.
Ex. : Il ne fait pas le moindre effort ; Ne me remerciez pas, c'est la moindre des choses.
Dans la comparaison entre verbes aux temps composés, « plus » et « moins » se mettent entre
l'auxiliaire et le participe passé.
Ex. : Le bébé a moins dormi cette nuit que la nuit dernière.
Les autres moyens grammaticaux.
Conjonctions, prépositions et expressions verbales marquant souvent des nuances de sens particulières.
Identité et ressemblance 

Exemples

Comme
Comme si
Comme quand
C’est comme
comparaison simple :
identité de comportement= en tant que / en comparaison + hypothèse -comparaison + temps-comparaison + analogie
Je voudrais bien chanter comme lui.
Il est gentil comme un agneau.
Il m’a parlé comme si j’étais son meilleur ami.
J’ai encore peur du noir, comme quand j’étais petite.
Partir, c’est comme mourir un peu.
Ainsi
Ainsi que
comparaison simple :
identité de situation /modalité
= comme ça, de cette façon
C'est mieux ainsi. / Il a tort d'agir ainsi.
Il en a toujours été ainsi.
Ainsi en ont-ils décidé.
Ainsi que je vous l'avais annoncé, je me retire du projet.
Aussi / si
Autant / tant
Autant .... autant
D'autant plus /
moins ... que
Pour autant
Pour autant que
comparaison + intensité (1)
comparaison + inversion
comparaison + conséquence
+ intensité
= pour cela (dans la négative)
comparaison + condition
Je ne pensais pas trouver le chemin aussi rapidement
et si facilement (que je l’ai fait).
Je ne pensais pas avoir autant / tant de chance.
Autant son frère est sympa, autant lui il est déplaisant.
Le/la/ les même(s)
Substantif/pronom
+ même
De même (que)
comparaison + identité
exactitude + renforcement
comparaison + similitude
Sur cette question, nous avons le même doute.
 
Il ne faut pas rouler vite sur les routes, de même (que) sur les autoroutes.
Tel
Tel que
Tel quel
Tel ... tel ....
comparaison + similitude
comparaison + exemple
comparaison + exactitude
comparaison + parallélisme
Comment oublier une telle expérience ?
Les batraciens sont des animaux tels que la grenouille ou le crapaud.
Rien n’a bougé ; j’ai tout retrouvé tel quel.
Tel père, tel fils !
De
Pour
équivalence J’ai une faim de loup.(on parlera ici d'une métaphore que vous pouvez aller voir en cliquantICI)
Il n’a pour unique passion que la musique.
Selon
Suivant / D’après
À l’exemple de
À l’image de
comparaison + modèle Tout s’est passé selon les prévisions.
J’étudie suivant / d’après les indications données
À l’image de / À l’exemple de ses parents, elle voulait
construire une grande entreprise.
À mesure que comparaison + mouvement

À mesure que les jours passent, il s’épanouit.
Plus …et plus
Moins..et moins
comparaison + progression
comparaison + régression
Plus le temps passe et plus je me désespère.
Moins je mange et moins j’ai faim.
On dirait …. analogie / ressemblance

Tu as vu son habillement ? On dirait un clown !
(1) Dans les négatives et les interrogatives « aussi » et « autant » marquent davantage l'idée de
comparaison (= comme ça), alors que « si » et « tant » marquent plutôt l'intensité (= tellement).
NB : Même / Aussi
Dans une énumération, « aussi » sert à ajouter un élément supplémentaire (= anche), alors que
« même » sert à ajouter un élément inattendu ou un renforcement (= persino)
D ifférence
Pour exprimer la différence,on utilise essentiellement le comparatif ’infériorité ou de supériorité. Il existe cependant quelques expressions apportant de légères nuances.
Différence
Autre
Tout autre
Autrement
Différence générale

Je viendrai un autre jour.
Non, non. Le problème est tout autre.
Je ne peux pas faire autrement.
Plutôt
Plutôt que (de)
Différence + correction
Différence + orientation
C’est plutôt une couverture, un masque.
Il préférait mourir plutôt que (de) quitter son pays.
Par rapport à rapprochement + opposition Par rapport à son frère, il a fait des progrès.
Les autres expressions couramment utilisées pour marquer une différence indiquent plutôt une véritable
opposition. C’est le cas de : au contraire, inversement, en revanche, alors que, cependant, pourtant,
malgré, même si, etc.
q Le lexique
LES SUBSTANTIFS
Identité - Ressemblance Différence
une identité, une similitude, un sosie, une copie, un semblable, une imitation
une équivalence, une correspondance, une analogie,
une affinité, un lien, un rapprochement, un idéal une relation, une parenté, un modèle, un exemple, une différence, une distinction, une diversité, une
inégalité ,la supériorité, l’infériorité
LES VERBES
Identité – Ressemblance Différence
être comparable à , confronter, se rapprocher de,
ressembler à, équivaloir à, s’apparenter à,reproduire, imiter, évoquer, être semblable à,être pareil à ,se différencier de, se distinguer de

LES ADJECTIFS
Identité – Ressemblance Différence
analogue, commun, comparable, égal, équivalent,
identique, même, pareil, proche, ressemblant,
semblable, similaire
autre, différent, discordant, dissemblable, variable
divergent, distinct, éloigné, étranger, inégal, varié
Le superlatif relatif
Le superlatif relatif se forme en plaçant l'article défini devant les comparatifs « plus » et « moins » (ou
les formes irrégulières) , et « de » devant le groupe de comparaison, s'il est exprimé.
Ex. Dans notre classe, Farid est le plus doué, c'est vraiment le meilleur. / Farid est le plus doué de la classe.

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